發(fā)布時間：2025-03-14 瀏覽次數(shù)：0次
3 月 13 日，信息工程系黨總支召開“新質(zhì)生產(chǎn)力與職業(yè)教育的關(guān)系”交流研討會。此次活動以“黨建引領(lǐng)創(chuàng)新，職教賦能發(fā)展”為主線，深入探討職業(yè)教育服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力的實踐路徑，全體教職工參加了會議。
首先，黨總支書記高潔帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力的系列重要論述。接著，他以“新質(zhì)生產(chǎn)力的核心是創(chuàng)新，職業(yè)教育的使命是賦能”破題，結(jié)合全國兩會精神，系統(tǒng)闡釋新質(zhì)生產(chǎn)力“高科技、高效能、高質(zhì)量”的特征，新質(zhì)生產(chǎn)力與職業(yè)教育的聯(lián)系，以及新質(zhì)生產(chǎn)力背景下課程建設(shè)的現(xiàn)實挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略。他指出，信息工程系的人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代通信技術(shù)等專業(yè)，正是對接新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的前沿陣地，我們的教師既要做“經(jīng)師”，更要成為推動技術(shù)轉(zhuǎn)化的“橋梁”。
在討論環(huán)節(jié)，教師們圍繞“新質(zhì)生產(chǎn)力需要什么樣的職教人才”展開熱議。耿曙光提出：應(yīng)結(jié)合新質(zhì)生產(chǎn)力的要求，強化職業(yè)道德與倫理教育，在課程內(nèi)容中融入誠信、責(zé)任、團(tuán)隊合作等職業(yè)倫理元素，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀，培養(yǎng)良好的職業(yè)操守，為成為具有高尚品德的高素質(zhì)技能型人才打下堅實基礎(chǔ)。鄭華建議：應(yīng)定期組織教師參加思政意識培訓(xùn)，提升教師的政治覺悟和理論水平，通過培訓(xùn)，使教師深刻理解新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵與價值，明確課程思政的重要性，為有效融入課程設(shè)計奠定堅實基礎(chǔ)。韓朵朵提出：我們的學(xué)生不僅要會操作，更要懂創(chuàng)新，比如在智能運維課程中，能否引入“企業(yè)真實故障案例庫”，讓學(xué)生在解決“卡脖子”問題中錘煉能力？劉佳建議：應(yīng)利用數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺，提供豐富多樣的在線課程資源，包括視頻教程、互動問答、虛擬實驗室等，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求，通過智能化推薦系統(tǒng)，為學(xué)生提供定制化的學(xué)習(xí)路徑和資源，提高學(xué)習(xí)效率。
“這次交流研討不是終點，而是新的起點。”高潔在總結(jié)時強調(diào)，“作為全國樣板支部培育建設(shè)單位，我們要以新一輪‘雙高’建設(shè)為契機，讓黨建‘軟實力’成為推動職業(yè)教育服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力的‘硬支撐’，培養(yǎng)更多適應(yīng)未來產(chǎn)業(yè)需求的‘新質(zhì)工匠’”。
此次專題學(xué)習(xí)交流是信息工程系黨總支深化主題教育和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育、落實“五個到位”要求的重要舉措。下一步，黨總支將持續(xù)發(fā)揮“全國黨建工作樣板支部”的示范引領(lǐng)作用，以黨建“紅引擎”驅(qū)動職教“新質(zhì)力”，為服務(wù)學(xué)院“雙高”建設(shè)和推動職教升本貢獻(xiàn)信工力量。
